親の負担の違い
【送り迎えなどに関して】
塾などの場合
お子さんが自力で行ける(徒歩や自転車で)場合以外は、親御さんの送り迎えになります。
現状は、世の中が物騒になってきているので、お子さんが自力で塾に行けても、送迎するお宅がほとんどのようです(特に女の子の場合は)。ご自宅の事情で送迎できないお宅は、塾に通わせるのが困難な状況のようです。
グッドの場合
基本的に、担当の家庭教師が自力で伺いますので、ご家庭の事情でお子さんの送り迎えが出来ないお宅には大変喜んで頂いています。
【家での勉強の習慣付け】
塾などの場合
塾に行かない日の対処としては、宿題を出す程度のようです。塾に来ない日にちゃんと勉強しているかを1人1人確認する時間はありません。
ですから、習慣がついていない子に関しては、やはり親御さんがお子さんとケンカになることを覚悟して、「勉強しなさい」とハッパをかけるしかないようです。
グッドの場合
1週間の予習復習のスケジュールや、宿題をこなすペース作りのために、“指導計画表”を使って、家庭教師が来ない日の指示出し、チェックを根気強くしていきます。
また、指導に伺った日には、お子さんとのコミュニケーションを大切にしています。学校での悩み相談や、進路の相談などは、グッドの家庭教師は歳が近いので、学校の先生や親御さんよりも相談しやすいようです。
グッドの成績アップ作戦 その@
●予定表を使った指導
私たちがいてあげられない間の予習・復習の問題を宿題として出しますが、口で言っただけでは、なかなかできないと思います。
そこで、グッドでは、学校の授業に合わせての予習・復習の予定をお子さんと一緒に立てて、机や壁に貼り、お子さんがその日に何をすればいいのかが一目でわかるようにしています。
予定表を使った指導
グッドの成績アップ作戦 そのA
●指導報告書を使った指導
毎月、月末に担当の家庭教師が、“今月の指導の様子”、“これからの課題点”などを細かく書き、ご家庭にお渡ししています。
月に一度、このようなコミュニケーションを取らせていただいているので、共働きのご家庭など普段お家にいらっしゃらないご家庭の方にも喜んでいただいています。
指導報告書を使った指導
グッドの成績アップ作戦 そのB
●その他
その他にも、お子さんに合った指導法については様々な工夫を凝らして考えています、いずれも、教え方の共通点は“お子さんに合ったやり方”をお子さんと一緒に相談しながら決めていくという事です。やり方に関しては、学校の教科書を使っての指導や予習・復習をやりやすくするようなテキストなどをご家庭の方に選んでもらって使う場合もあります。
家庭教師のグッドは、お兄さん・お姉さんのような存在となりお子さんと仲良くなって、一緒に悩んで、一緒に笑って、大きく成長して行けるように指導します。
塾や、個別指導では経験できない、人と人とのつながり・コミュニケーション力もアップします。
具体的に、どんな指導をしているかは、体験授業にてお試しできますので、お気軽にご連絡くださいね。